( )的發(fā)展是幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展的重要標(biāo)志。
連貫言語(yǔ)和獨(dú)白言語(yǔ)
外部言語(yǔ)和書(shū)面言語(yǔ)
口頭言語(yǔ)
自我言語(yǔ)
幼兒難以理解反話的含義,是因?yàn)橛變豪斫馐挛锞哂? )。
雙關(guān)性
表面性
形象性
絕對(duì)性
冰心(1900~1999年),原名謝婉瑩,文學(xué)研究會(huì)代表作家。1919年起,謝婉瑩以“冰心”這一筆名寫(xiě)了許多“問(wèn)題小說(shuō)”?!皢?wèn)題小說(shuō)”代表作有《兩個(gè)家庭》《斯人獨(dú)憔悴》《秋風(fēng)秋雨愁煞人》《去國(guó)》等;“愛(ài)的哲學(xué)”的小說(shuō)代表作《超人》《煩悶》等;小詩(shī)集有《繁星》《春水》;散文集有《往事》《山中雜記》( )《關(guān)于女人》等。
《寄小讀者》
《狂人日記》
《寒灰集》
《親愛(ài)的丈夫》
中國(guó)歷史上最大的一部百科全書(shū)是( )。
《資治通鑒》
《永樂(lè)大典》
《古今圖書(shū)集成》
《四庫(kù)全書(shū)》
北魏賈思勰撰寫(xiě)的我國(guó)現(xiàn)存第一部?jī)?nèi)容完整的農(nóng)書(shū)是()。
《水經(jīng)注》
《齊民要術(shù)》
《天工開(kāi)物》
《本草綱目》
從命題“沒(méi)有一個(gè)同學(xué)會(huì)游泳”真,能推知( )。
“沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不會(huì)游泳”真
“每一個(gè)同學(xué)都會(huì)游泳”真假不定
“并非沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不會(huì)游泳”真
“至少有一個(gè)同學(xué)會(huì)游泳”真
圖文混排是word的特色功能之一。下列表述中,不正確是()
可以在文檔中插入剪貼畫(huà)
可以在文檔中插入圖形
可以在文檔中插入文本框
可以在文檔中插入配色方案
在Word的編輯狀態(tài),進(jìn)行“替換”操作時(shí),應(yīng)當(dāng)使用哪個(gè)菜單中的命令 ( )
“工具”菜單中的命令
“視圖”菜單中的命令
“格式”菜單中的命令
“編輯”菜單中的命令
必須學(xué)習(xí)知識(shí)論的都不是小學(xué)生,所有的哲學(xué)系學(xué)生都必須學(xué)習(xí)知識(shí)論,由此可見(jiàn):()。
小學(xué)生不學(xué)習(xí)知識(shí)論
小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)論
小學(xué)生都不是哲學(xué)系學(xué)生
小學(xué)生有的將成為哲學(xué)系學(xué)生
在WorD2003中編輯文檔時(shí),使用工具欄上的“格式刷”按鈕進(jìn)行段落格式的復(fù)制時(shí),單擊“格式刷”按鈕之前,必須要先選定()。
整個(gè)段落的文字
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