陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的( )。
教育理論知識
崇高的職業(yè)道德
文化科學(xué)知識
過硬的教學(xué)基本功
班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定,擔(dān)任一個班級的班主任時間一般應(yīng)連續(xù)( )。
一學(xué)年以上
一學(xué)期以上
兩學(xué)年以上
三學(xué)年以上
教師整體發(fā)展,尤其是教師職業(yè)道德和人格健康發(fā)展的主要基礎(chǔ)是()。
身體素質(zhì)
政治素質(zhì)
業(yè)務(wù)素質(zhì)
心理素質(zhì)
小強(qiáng)肚子不舒服,在課堂上吐了一地,李老師立即將他送往衛(wèi)生室,回教室后還清掃嘔吐物。這體現(xiàn)了李老師( )。
熱愛祖國,熱愛教育事業(yè)
關(guān)愛學(xué)生,行為世范
因材施教,為人師表
作風(fēng)正派,關(guān)心集體
小紅懷疑同伴小剛偷了她新買的油畫棒,并報告了老師,老師便要搜査小剛的衣服口袋,小剛拒絕被搜, 該老師的做法( )
錯誤,應(yīng)當(dāng)充分尊重信任小剛
錯誤,應(yīng)搜査所有幼兒的口袋
錯誤,應(yīng)避免當(dāng)眾對小剛捜査
錯誤,應(yīng)該通知家長之后再搜
教師要處理好多種人際關(guān)系,其中最基本也是最重要的是,要處理好()。
同事關(guān)系
師生關(guān)系
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
家長關(guān)系
人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來,相互支持,緊密合作。這就是( )
團(tuán)結(jié)協(xié)作
分工負(fù)責(zé)
任務(wù)到人
求真求實(shí)
小宇上課時經(jīng)常插話,老師生氣地說:“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!”老師的做法()。
錯誤,應(yīng)該杜絕當(dāng)堂批評
正確,應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)識
錯誤,應(yīng)該尊重兒童人格
正確,應(yīng)該加強(qiáng)課堂管理
中小學(xué)每個班級應(yīng)當(dāng)配備一名班主任,班主任聘期一般應(yīng)連續(xù)( ?。?/span>
一個學(xué)期以上
一個學(xué)年以上
三個學(xué)期以上
兩個學(xué)年以上
在教育教學(xué)活動中,對學(xué)生的不良行為視而不見、不問不管或?qū)W(xué)生諷刺、挖苦、實(shí)施體罰或變相體罰,這都是明顯的違犯師德的行為,違犯的是現(xiàn)行中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范要求中的( )。
關(guān)愛學(xué)生
愛崗敬業(yè)
教書育人
為人師表