篩選結(jié)果 共找出2575題

認(rèn)知發(fā)展理論中的發(fā)生認(rèn)識論是(   )提出的。

  • A

    格賽爾

  • B

    華生

  • C

    班杜拉

  • D

    皮亞杰

閱讀下面材料，回答問題。小亮3歲半，在幼兒園里，他很喜歡搭積木，每當(dāng)有人問誰搭得漂亮?xí)r，他總是說自己搭得好，而事實并非如此。問題：請結(jié)合幼兒自我評價的有關(guān)原理加以分析。

教師新奇的服飾、活動室紛繁的布置都容易引起幼兒的(   )。

  • A

    注意集中

  • B

    注意分散

  • C

    注意廣度

  • D

    注意分配

簡述學(xué)前兒童觀察力發(fā)展的主要特征。

下列各項表述，(　　)不能表現(xiàn)幼兒語音意識的產(chǎn)生。

  • A

    對自己和別人的發(fā)音感興趣，并意識到自己發(fā)音弱

  • B

    能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸

  • C

    評價他人的發(fā)音，追求自己發(fā)音準(zhǔn)確

  • D

    意識到同音字有不同意義

簡述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。

幼兒在想象中常常表露個人的愿望。例如，大班幼兒文文說：“媽媽，我長大了也想和你一樣，做一個老師?！边@是一種(   )。

  • A

    經(jīng)驗性想象

  • B

    情境性想象

  • C

    愿望性想象

  • D

    擬人化想象

閱讀下面材料，回答問題。一個14個月的孩子被成人抱著時，著急地往柜子的方向掙扎，嘴里叫“ta,ta”（音）。成人先給他拿出奶糕粉，他又搖頭又?jǐn)[手，說：“xi xi?！背扇擞谑墙o他拿糖罐，問：“是這個嗎？”他用力喊：“xi xi。”成人拿一塊糖放在他嘴里，他臉上露出了笑容。問題（一）：此案例反映出兒童言語發(fā)展中掌握語法的什么特點？問題（二）：老師和家長在教育過程中應(yīng)注意什么？

下列屬于兒童原始的情緒反應(yīng)特點的是(　　)

  • A

    與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系

  • B

    是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物

  • C

    情緒天生具有系統(tǒng)化、社會性的特點

  • D

    新生兒的情緒和間接動機(jī)相聯(lián)系

簡述學(xué)前兒童想象的特征。