快速查題-幼兒教師資格證試題

皮亞杰認(rèn)為，心理起源于（? ）。

皮亞杰的“三山實(shí)驗(yàn)”表明了兒童的思維具有（? ）。

兒童能夠獨(dú)立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平，和兒童在成人指導(dǎo)下所能夠表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差距是（ ?）。

兒童最早出現(xiàn)的是軀干的動(dòng)作，然后是雙臂的有規(guī)律動(dòng)作，最后才是手的精細(xì)動(dòng)作。這種發(fā)展趨勢(shì)稱為（? ）。

起先兒童觀察圖畫只能認(rèn)識(shí)到個(gè)別對(duì)象，后來逐漸能觀察到圖畫的整體內(nèi)容，把握?qǐng)D畫的主題，這說明的是兒童（? ）。

小朋友在活動(dòng)室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，窗外突然飛進(jìn)一只小鳥，小朋友都興奮地去看小鳥。小朋友這時(shí)的注意是（? ）。

幼兒認(rèn)為長(zhǎng)得高的人年齡比較大，這反映了幼兒（? ）。

教師對(duì)幼兒說：“假如你有一個(gè)小妹妹，你會(huì)怎么照顧她？”幼兒急忙糾正老師：“我沒有妹妹，我只有一個(gè)弟弟”。這反映的幼兒思維的特點(diǎn)是（? ）。

園園看動(dòng)畫片著迷了，不好好吃飯。媽媽說：“那你就看動(dòng)畫片看個(gè)夠吧，別吃飯了”，園園就以為真的不用吃飯了。園園不能理解媽媽說的反話，是因?yàn)橛變旱乃季S具有（ ?）。

學(xué)前兒童言語(yǔ)發(fā)生發(fā)展的階段依次是（? ）。