篩選結(jié)果 共找出920題

學前兒童比較事物的發(fā)展特點是（? ）。

A

先學會找物體的不同處，后學會找物體的相同處，最后學會找物體的相似處

B

先學會找物體的相同處，后學會找物體的不同處，最后學會找物體的相似處

C

先學會找物體的相同處，后學會找物體的相似處，最后學會找物體的不同處

D

先學會找物體的相似處，后學會找物體的相同處，最后學會找物體的不同處

兒童學習語言過程中最早出現(xiàn)的句型是（? ）。

A

電報句

B

單詞句

C

聯(lián)合復(fù)合句

D

偏正復(fù)合句

兒童實詞掌握的順序是（? ）。

A

名詞—動詞—形容詞

B

名詞—形容詞—動詞

C

動詞—名詞—形容詞? ? ?

D

形容詞—動詞—名詞

課間，琳琳跑到劉老師旁邊，嘟著小嘴說：“老師，豆豆在班里亂扔粉筆！說他他也不聽！”琳琳的這種告狀行為是幼兒（? ）發(fā)展的表現(xiàn)。

A

道德感

B

理智感

C

美感

D

應(yīng)激

兒童從5歲左右開始特別喜歡提問，對回答結(jié)果十分關(guān)心，并由此相應(yīng)產(chǎn)生愉快、滿足或失望、不滿等情緒。這表明此時期的幼兒已明顯出現(xiàn)了（? ）。

A

道德感

B

美感

C

理智感

D

自我效能感

自我意識萌芽最重要的標志是（? ）。

A

會叫“媽媽”

B

知道手腳是自己身體的一部分

C

學會評價自己

D

掌握代名詞“我”

簡述如何培養(yǎng)幼兒積極的情緒。

論述幼兒想象發(fā)展的特點。

材料全屏

? ? ? ? 蘭蘭是個幼兒園中班的孩子。一天她拿起紙和筆畫畫，畫之前她自言自語地說：“我想畫小貓咪”。她先畫了貓頭、貓耳朵，再畫貓眼。然后畫了條線，說這是草地，在上面畫了綠草小花，接著又畫了只兔子。邊畫邊說：“哎呀，不像不像！像什么呀？像小火車”。這時她又突然想起來：“小貓還沒嘴呢！也沒畫胡子”。于是又畫了起來。

? ? ? ? 請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

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【簡答題】

蘭蘭的畫畫行為，說明了幼兒想象的什么特點？

作為教師應(yīng)如何培養(yǎng)幼兒的想象力？