嬰兒的動(dòng)作發(fā)展中,下列排序正確的是(? )。
下列幾何圖形對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)最容易辨別的是(? )。
當(dāng)教室中一片喧嘩聲時(shí),教師突然放低聲音或停止說(shuō)話,會(huì)引起幼兒的注意,這是(? )。
在小一班的美術(shù)活動(dòng)中,王老師讓孩子們穿上了印有Kitty貓的圍裙,這個(gè)圍裙太有吸引力了,孩子們?nèi)滩蛔∽竺铱纯?,王老師幾次提醒孩子們不要看圍裙,要集中注意力聽老師說(shuō)話,卻沒有起到效果。這是因?yàn)閲挂鹆擞變旱模? )。
小朋友聽老師講《龜兔賽跑》的故事,仿佛看見了烏龜和小兔子賽跑的情景。這種想象屬于(? )。
下列關(guān)于學(xué)前兒童想象的表述,不正確的是(? )。
學(xué)前兒童意識(shí)到記憶較長(zhǎng)的材料比記憶較短的材料要困難,這種認(rèn)識(shí)屬于(? )。
下列有關(guān)幼兒掌握概念的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(? )。
在幼兒對(duì)人的稱呼中,經(jīng)常出現(xiàn)“高個(gè)子叔叔”“漂亮阿姨”這樣的名詞,說(shuō)明幼兒的思維具有(? )。
2~3歲左右兒童使用的句子主要是(? )。