在選擇玩具時,幼兒園以及教師可以把大自然、社會的材料引進游戲領(lǐng)域讓幼兒通過游戲?qū)W會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造。(? )
結(jié)合幼兒園教育實際,論述應(yīng)該樹立怎樣的兒童觀。
【簡答】
請從兒童觀的角度分析材料。
請從師幼關(guān)系的角度,評價一下這位幼兒教師的做法。
《幼兒園工作規(guī)程》明確指出,“幼兒一日活動的組織應(yīng)(? ),注重幼兒的實踐活動,保證幼兒愉快地、有益地自由活動”。
幼兒教師接待幼兒入園工作的重點是(? )。
有組織的(? )是教師從幼兒的興趣和實際水平出發(fā),有計劃地、循序漸進地組織實施全面發(fā)展教育的活動。
《幼兒園工作規(guī)程》指出,幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度,兩餐間隔時間不少于(? )小時。
兒童離開園(所)(? )以上需要重新按照入園(所)檢查項目進行健康檢查。
保持玩具、圖書表面的清潔衛(wèi)生,每周至少進行(? )次玩具清洗,每(? )周將圖書翻曬1次。