篩選結(jié)果 共找出3152

體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是( )。

A

漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)影響英語(yǔ)字母的發(fā)音

B

“角”的概念掌握影響“直角”“平角”等概念的學(xué)習(xí)

C

“石”字的學(xué)習(xí)影響“磊”字的學(xué)習(xí)

D

在學(xué)校形成的愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)

關(guān)于創(chuàng)造力與智力的關(guān)系,下列哪種表述是正確的( )。

A

高智力必有高創(chuàng)造力

B

高創(chuàng)造力必有高于一般水平的智力

C

創(chuàng)造力與智力無(wú)關(guān)

D

低智力也能產(chǎn)生高創(chuàng)造力

學(xué)生明知故犯,言行不一的主要原因是( )。

A

道德情感異常

B

道德行為不良

C

道德意志薄弱

D

道德認(rèn)知缺乏

下列選項(xiàng)中,屬于感覺(jué)范疇的是( )。

A

去一個(gè)景點(diǎn)旅游,對(duì)該景點(diǎn)感覺(jué)良好

B

進(jìn)到一個(gè)黑屋子中,感覺(jué)眼前一片漆黑

C

老李感覺(jué)小張是個(gè)有前途的青年

D

來(lái)到一個(gè)陌生的地方,感覺(jué)像進(jìn)了迷宮

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,“龍”的形象主要采用了想象的哪種加工方式( )。

A

黏合

B

夸張

C

擬人化

D

典型化

通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),形成正確觀念的德育方法是( )。

A

說(shuō)服教育法

B

榜樣示范法

C

實(shí)際鍛煉法

D

陶冶教育法

“手足無(wú)措”是下列哪種情緒狀態(tài)的表現(xiàn)( )。

A

表情

B

心境

C

激情

D

應(yīng)激

“自由聯(lián)想”和“觸景生情”引起的回憶是( )。

A

有意回憶

B

無(wú)意回憶

C

直接回憶

D

追憶

小磊這次期末考試數(shù)學(xué)沒(méi)有及格,作為老師,你認(rèn)為應(yīng)該讓小磊將學(xué)習(xí)成績(jī)狀況歸因?yàn)椋?),這對(duì)學(xué)習(xí)的激勵(lì)作用最大。

A

努力程度

B

能力高低

C

任務(wù)難度

D

運(yùn)氣好壞

下列不屬于程序性知識(shí)的是( )。

A

騎馬的知識(shí)

B

開(kāi)車(chē)的知識(shí)

C

計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)輸入的知識(shí)

D

計(jì)算機(jī)是電子產(chǎn)品