篩選結(jié)果 共找出3152

班級(jí)管理者通過制定規(guī)章制度,并運(yùn)用規(guī)章制度管理班級(jí)。這種方法是( )。

A

制度管理方法

B

民主管理方法

C

自主管理方法

D

目標(biāo)管理方法

班級(jí)管理者讓班級(jí)成員依據(jù)教育目標(biāo)的要求以及自己和組織自身的特點(diǎn),獨(dú)立自主地管理班級(jí)活動(dòng)。這種管理方式是( )。

A

制度管理

B

民主管理

C

自主管理?

D

目標(biāo)管理

通過一個(gè)事件、故事的講述調(diào)動(dòng)大家對(duì)這個(gè)故事的體驗(yàn),喚起大家的共鳴,這種主題班會(huì)類型是( )。

A

體驗(yàn)型

B

討論型

C

表演型?

D

敘事型

以下選項(xiàng)中,說法錯(cuò)誤的是( )。

A

班級(jí)組建初期是一個(gè)松散群體

B

班集體是班級(jí)的最高發(fā)展形式

C

班集體組織紀(jì)律嚴(yán)密,有強(qiáng)大凝聚力

D

班集體是班級(jí)發(fā)展過程中的一個(gè)階段

航模艦?zāi)P〗M、園藝小組、無線電小組、計(jì)算機(jī)小組等屬于( )。

A

科技活動(dòng)

B

學(xué)科活動(dòng)

C

文體活動(dòng)?

D

游戲活動(dòng)

簡(jiǎn)述班主任如何組織班隊(duì)活動(dòng)。

簡(jiǎn)述班集體的基本特征。

簡(jiǎn)述班主任工作的基本職責(zé)。

材料全屏
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【簡(jiǎn)答題】

如何將亂班教育轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的班集體?

如何正確對(duì)待和教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”?