科爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是( )。
熟練駕駛技能的司機(jī)能夠一邊駕駛一邊與人交談,體現(xiàn)了注意的( )。
小明在客廳寫作業(yè)時(shí),總是時(shí)不時(shí)的把注意力放在播放動(dòng)畫片的電視上,這是( )的現(xiàn)象。
根據(jù)記憶材料保持時(shí)間的長(zhǎng)短,記憶可分為( )、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。
簡(jiǎn)述小學(xué)生注意的發(fā)展特點(diǎn)。
簡(jiǎn)述耶克斯——多德森定律。
簡(jiǎn)述影響遺忘的因素。
【簡(jiǎn)答題】
運(yùn)用需要層次理論的知識(shí),結(jié)合材料分析小明學(xué)習(xí)積極性不高的原因。
( )的容量是沒有限制的,可以隨時(shí)提取使用,受干擾小。
一般根據(jù)記憶內(nèi)容的不同,記憶可以分為形象記憶、( )、情緒記憶和邏輯記憶。