某學(xué)生活潑、好動(dòng)、靈活、喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見異思遷。她的氣質(zhì)類型屬于( )。
小朋友在觀看了動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》之后,模仿紅太狼用平底鍋的大人行為屬于( )。
學(xué)生借助于老師提供的結(jié)構(gòu)圖來弄清概念之間的關(guān)系。按照奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)分類理論,這種學(xué)習(xí)屬于( )。
在德育過程中,李老師以表揚(yáng)、激勵(lì)為主,善于把學(xué)生的積極性和興趣引導(dǎo)到正確的方向上來,這體現(xiàn)了( )德育原則。
小學(xué)生美育的任務(wù)不包括( )。
簡述知覺的特性。
簡述桑代克的學(xué)習(xí)律。
簡述成敗歸因理論。
【簡答題】
根據(jù)韋納的成敗歸因理論,分析材料中四名學(xué)生的歸因。
人們通常會(huì)用勺子吃飯喝湯,但是不會(huì)想到拿勺子切水果,這是因?yàn)椋?)。