篩選結(jié)果 共找出3152題

“多一把尺子，就多一個(gè)好學(xué)生”這反映的評(píng)價(jià)觀是（ ）。

A

評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的“泵”

B

評(píng)價(jià)應(yīng)該多關(guān)注過(guò)程

C

學(xué)生是評(píng)價(jià)的主體

D

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該多元化

在新課程背景下，教育評(píng)價(jià)的根本目的是（ ）。

A

促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展

B

形成新的教育評(píng)價(jià)制度

C

淡化甄別與選撥功能

D

體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念

根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，有教育行政部門(mén)指定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（ ）。

A

課程目標(biāo)

B

教學(xué)大綱

C

課程計(jì)劃

D

?教科書(shū)

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最直接、最普遍的途徑是（ ）。

A

自我教育

B

入職培訓(xùn)

C

在職培訓(xùn)

D

師范教育

與“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”這種觀點(diǎn)相近的教育啟示是（ ）。

A

教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重

B

樂(lè)教善教，講究教法

C

嚴(yán)于律己，教書(shū)育人

D

循序漸進(jìn)，逐步發(fā)展

決定教育性質(zhì)的因素是（ ）。

A

生產(chǎn)力發(fā)展水平

B

社會(huì)意識(shí)形態(tài)

C

政治經(jīng)濟(jì)制度

D

民族文化傳統(tǒng)

課程改革就其實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō)，就是課程（ ）的問(wèn)題。

A

現(xiàn)代化

B

綜合化

C

系統(tǒng)化

D

理論化

課程計(jì)劃的中心是（ ）。

A

科目設(shè)置

B

學(xué)科順序

C

課時(shí)分配

D

學(xué)周編制

狹義的教育主要指（ ）。

A

家庭教育

B

社區(qū)教育

C

學(xué)校教育

D

思想品德教育

學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（ ）。

A

教師

B

學(xué)生

C

內(nèi)容

D

課程