篩選結(jié)果 共找出3152題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）。

A

學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就是說(shuō)教學(xué)是學(xué)校唯一的工作

B

課外活動(dòng)就是活動(dòng)課程，兩者沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別

C

《學(xué)記》中提出了“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想

D

向?qū)W生傳授知識(shí)是教師的根本任務(wù)

將課程分為國(guó)家、地方、學(xué)校課程的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（ ）。

A

課程的制定者

B

課程的任務(wù)

C

課程的組織方式

D

課程的功能

“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善”，把“教育”作此解釋的是（ ）。

A

許慎

B

?孔子

C

朱熹

D

韓愈

教育和教學(xué)的關(guān)系（ ）。

A

部分與整體

B

后者包括前者

C

整體與部分

D

前者不包括后者

教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)最根本的區(qū)別在于（ ）。

A

是否有目的的培養(yǎng)人

B

是否促進(jìn)人的發(fā)展

C

是否促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

D

是否具有組織性和系統(tǒng)性

認(rèn)為“追求理性就是追求美德，就是教育的最高目的”的教育家為（ ）。

A

蘇格拉底

B

柏拉圖

C

亞里士多德

D

昆體良

西方古代社會(huì)中主張按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律對(duì)兒童進(jìn)行分階段教育的教育家為（ ）。

A

蘇格拉底

B

柏拉圖

C

亞里士多德

D

昆體良

在西方教育史上，第一位專門論述教育問(wèn)題的專家為（ ）。

A

蘇格拉底

B

柏拉圖

C

亞里士多德

D

昆體良

著有《雄辯術(shù)原理》的教育家為（ ）。

A

蘇格拉底

B

柏拉圖

C

亞里士多德

D

?昆體良

標(biāo)志著獨(dú)立形態(tài)教育學(xué)的開(kāi)端的著作為（ ）。

A

《大教學(xué)論》

B

《愛(ài)彌兒》

C

《雄辯術(shù)原理》

D

《普通教育學(xué)》