篩選結(jié)果 共找出3152題

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對教師“終身學(xué)習(xí)”的具體要求不包括（ ）。

A

拓寬知識視野?

B

更新知識結(jié)構(gòu)

C

勇于探索創(chuàng)新

D

樂于廉潔從教

林老師是某校的語文老師，她對學(xué)生要求嚴(yán)格，學(xué)生被她提問回答不出來就要到教室后面站著聽課，同學(xué)們都害怕被林老師提問。林老師的做法違背了（ ）。

A

教書育人

B

愛崗敬業(yè)

C

關(guān)愛學(xué)生?

D

為人師表

材料全屏

學(xué)生上課說話，給予罰款，屢罰不改者，嘴巴上貼“封條”。這是發(fā)生在某校班級的怪事。該班男生鄭某、池某因上課大聲說話，嘴巴被當(dāng)場貼上膠布。其中鄭某嘴巴被封竟達(dá)三天半之久。這個(gè)班的班主任、青年女教師張某在接受記者采訪時(shí)表示，之所以采取上述極端措施，是因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生素質(zhì)太差，拿他們實(shí)在沒有辦法。

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【簡答題】

請運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德規(guī)范對張老師的做法進(jìn)行分析。

材料全屏

班里的王沖，平時(shí)有一個(gè)怪癖，常帶著小刀在樹木花枝上刻這刻那。為此，作為班主任的趙老師不知說過他多少遍，可不見效果。班主任趙老師決定做一次家訪，向他的家長告狀。結(jié)果，家訪時(shí)無意中聽他媽媽講，他在家一有空就學(xué)著搞嫁接、植物栽培，還讓趙老師看他嫁接成功的幾種植物——仙人球上竟插活了幾種花卉。趙老師眼前一亮，想不到他有這般本事，于是當(dāng)即決定不再向他的父母告狀了?；匦：螅?lián)系他平時(shí)的怪癖，趙老師重新調(diào)整了教育方式，肯定了他在嫁接方面的長處，同時(shí)指出不可隨便在小樹上刻畫，并讓他在班里的仙人球上做嫁接菊花的實(shí)驗(yàn)，他很快就改掉了原有的毛病。

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【簡答題】

請從教師職業(yè)道德角度，評析材料中趙老師的做法。

教師必須以自己良好的德行和習(xí)慣去影響和培育學(xué)生，使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這是教師職業(yè)道德的（ ）特征。

A

明顯的示范性

B

強(qiáng)烈的時(shí)代性

C

利他性?

D

高度的自覺性

教師的根本任務(wù)是（ ）。

A

終身學(xué)習(xí)

B

關(guān)愛學(xué)生

C

為人師表

D

教書育人

方老師工作勤懇，為人直爽，教學(xué)能力也很強(qiáng)，但經(jīng)常和同事發(fā)生沖突矛盾，甚至和有的教師已經(jīng)發(fā)展到了互不理睬的地步。方老師應(yīng)該（ ）。

A

不予理睬，只需要關(guān)注教學(xué)質(zhì)量

B

反思自我，加強(qiáng)與同事的溝通

C

無需改變，繼續(xù)保持獨(dú)特個(gè)性

D

避免沖突，減少與同事的來往

王老師暑假期間參加培訓(xùn)，總結(jié)了一套教學(xué)方法，同事向他請教，他因怕同事學(xué)會了超過了自己，故意不教給同事。王老師的做法表明她（ ）。

A

缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

B

善于保護(hù)自己的隱私

C

具有良好的競爭意識?

D

沒有做到尊重同事

王老師無意間聽到班里幾個(gè)學(xué)生說不喜歡自己，更喜歡其他代課教師，因此對他們總是沒有好臉色，動(dòng)輒當(dāng)眾斥責(zé)或罰站。這表明王老師沒有做到（ ）。

A

嚴(yán)格要求學(xué)生

B

維護(hù)課堂秩序

C

調(diào)節(jié)自我心態(tài)

D

督促學(xué)生學(xué)習(xí)

班主任張某以加強(qiáng)班級管理和嚴(yán)肅校紀(jì)班風(fēng)為由，在班級制度中作出了如下規(guī)定：學(xué)生上課遲到一次罰款1元，曠課一次罰款2元，不按時(shí)完成作業(yè)罰款3元，損壞公物罰款10—200元。班里的一些同學(xué)已相繼向張某繳納了罰款。張老師的做法違反了（ ）的教師職業(yè)道德規(guī)范。

A

教書育人

B

愛國守法

C

愛崗敬業(yè)

D

終身學(xué)習(xí)