篩選結(jié)果 共找出1137

簡(jiǎn)述我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革的發(fā)展趨勢(shì)。

簡(jiǎn)述教育的心理起源說。

簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的體現(xiàn)。

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【簡(jiǎn)答題】

你對(duì)成都市教育局上述規(guī)定有什么看法?

請(qǐng)從全面發(fā)展的教育目的出發(fā)對(duì)奧賽進(jìn)行評(píng)價(jià)。

在班級(jí)組織的動(dòng)物園一日游過程中,老師在帶領(lǐng)學(xué)生游玩的時(shí)候普及了不少關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)和小故事。這說明教師勞動(dòng)具有( )。

A

示范性

B

主體性

C

時(shí)間的延續(xù)性

D

空間的廣延性

( )是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

A

培養(yǎng)目標(biāo)

B

?教學(xué)目標(biāo)

C

教育目的

D

課程目標(biāo)