篩選結(jié)果 共找出430

“嚴(yán)師出高徒”“棍棒底下出孝子”反映出人們選擇教育方式受到( )的影響。

A

遺傳決定論

B

環(huán)境決定論

C

復(fù)合決定論

D

心理決定論

如果沒有( ),教師就不可能獲得發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的眼光,教師的行動(dòng)研究也就無法啟動(dòng)。

A

教師備課

B

教師學(xué)習(xí)

C

教師說課

D

教師上課

在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是說( )。

A

學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

B

教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

C

要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D

?教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用

兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這是身心發(fā)展( )規(guī)律的反映。

A

順序性

B

個(gè)別差異性

C

不平衡性

D

階段性

在學(xué)校教育中,起關(guān)鍵作用的是( )。

A

教學(xué)環(huán)境

B

學(xué)生與教師

C

教師

D

學(xué)生

( )不屬于教育活動(dòng)的基本要素。

A

教師

B

教學(xué)環(huán)境

C

學(xué)生

D

教育影響

下列關(guān)于教育要素之間的關(guān)系,說法正確的是( )。

A

教育影響是教育者和學(xué)生間的中介

B

學(xué)生是教育者和教育影響的中介

C

教育影響是教育者對(duì)受教育者施加影響的橋梁

D

教育者是受教育者選擇和使用教育影響的依據(jù)

馬克思認(rèn)為的教育起源學(xué)說是( )。

A

生物起源說

B

心理起源說

C

勞動(dòng)起源說

D

神話起源說

簡述孔子的教育教學(xué)思想。

學(xué)校教育的直接目標(biāo)是( )。

A

推動(dòng)社會(huì)發(fā)展

B

增強(qiáng)人的體質(zhì)

C

增進(jìn)社會(huì)公平

D

促進(jìn)人的發(fā)展