快速查題-小學(xué)教師招聘試題

有的學(xué)生上課喜歡說(shuō)話、做小動(dòng)作吸引其他人的注意，有經(jīng)驗(yàn)的教師常常采取暫時(shí)置之不理的辦法，結(jié)果學(xué)生的這種行為漸漸就沒(méi)有了。這種幫助孩子控制行為的方法是（? ）。

劉亞非常害怕貓，治療師依次讓她選看貓的照片，與她談?wù)撠垼屗h(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠子里的貓，讓她靠近籠中的貓，最后讓他摸小貓、抱起小貓，消除其對(duì)貓的恐懼反應(yīng)。這種改變行為的方法是（ ? ）。

促進(jìn)個(gè)人在人際關(guān)系中公開表達(dá)自己真實(shí)情感和觀點(diǎn)，維護(hù)自己權(quán)益也尊重別人權(quán)益，發(fā)展人的自我肯定行為。這種方法屬于（? ）。

理性—情緒療法是由（? ）建立。

“由于我考試失敗，媽媽再也不會(huì)喜歡我了。”這句話所表達(dá)的非理性信念是（ ? ）。

“我必須獲得成功”“別人必須友好地對(duì)待我”這些話所表達(dá)的非理性信念的是（ ?）。

來(lái)訪者中心療法是由（? ）倡導(dǎo)。

來(lái)訪者中心療法治療的目的是（? ）。

教師對(duì)自己過(guò)去的壓力事件及相關(guān)經(jīng)歷進(jìn)行評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的壓力屬于教師職業(yè)壓力中的（? ）。

瑪勒斯等人認(rèn)為職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，其中職業(yè)倦怠的核心成分是（? ）。