( )不屬于我國優(yōu)撫工作中的撫恤對象的范疇。
烈士遺屬
殘疾軍人
退役軍人
因公犧牲軍人
社區(qū)工作方法在矯正社會工作中的運用需要注意的問題包括( )。
進行綜合治理、以改善矯正對象的生活環(huán)境
開展社區(qū)教育、培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣
向社區(qū)人員進行法律法規(guī)教育
挖掘社會志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作
要著眼于矯正對象的潛能發(fā)掘和自己解決問題
老張在服役期間多次立功受獎。如今他居住在光榮院,盡管衣食無憂,卻覺得生活越來越沒有意義。老張常常獨自躲在屋子里,靠整理戰(zhàn)友照片和擺弄勛章打發(fā)時光。每當想起為保護自己而犧牲的戰(zhàn)友,以及未見到最后一面就去世的老母親,他就心生愧疚。社會工作者在運用人生回顧的方法予以干預的過程中,應當重點幫助老張( )。
尋找當下生命的意義
彌補過往生活的遺憾
治療痛苦經歷帶來的創(chuàng)傷
享受集體生活的快樂
在司法判決前,社會工作者王振為犯罪嫌疑人徐珂撰寫犯罪嫌疑人調查報告,則該報告應該包括的內容有( )。
徐珂的前科
徐珂的生活史
調查采用的方法
目擊者陳述內容
徐珂犯罪事實的記錄
小張在一次為部隊運輸軍用物資任務途中,遭遇大雨,遮蓋車頂保護物資時遭遇高壓電,被送到了地方榮譽軍人康復醫(yī)院。家人出于經濟因素考慮,一直未曾探視。小張幾次想要自殺,后來在社工小李的努力下,度過了危機。危機并非突如其來,而是一個過程,其焦點在于( )。
人們如何對突發(fā)性危險事件做出反應
社會工作者如何做出服務
服務對象如何切斷這個念頭
如何使服務對象不再抑郁
下列屬于矯正社會工作者為協(xié)助服刑人員適應監(jiān)禁場所生活,所提供的專業(yè)服務內容的是( )。
幫助服刑人員熟悉監(jiān)獄環(huán)境
協(xié)助服刑人員解決生活困難
幫助樹立改過自新的意識
協(xié)助服刑人員戒除不健康的生活習慣
預防服刑人員間犯罪觀念和行為的交叉感染
光榮院居住的大多是無兒無女、無親無故的孤老優(yōu)撫對象。前些天,與老曾一起住了二十多年的老曲過世了,老曾十分悲傷,情緒低落,不愿見人。社會工作者組織院友坐在一起,表達對老曾的理解,分享對生命的感悟,相約互相鼓勵扶持走完生命歷程。社會工作者組織的小組是( )。
教育小組
成長小組
治療小組
支持小組
社會工作者周瑾采用社區(qū)工作方法開展矯正社會工作,則她在開展工作過程中應該注意的問題有(?。?。
進行綜合治理,以改善矯正對象的生活環(huán)境
要重視和善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關系
要善于協(xié)調多部門、多機構,提供整合性的服務
挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作
開展社區(qū)教育,培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣
63歲的退伍軍人老李住在光榮院,經常開一些抗抑郁類藥物、鎮(zhèn)靜劑、鎮(zhèn)痛劑和安眠藥這些屬于精神調節(jié)類的藥物,以緩解經常的劇烈性頭痛,可是這些藥對中樞神經系統(tǒng)有直接的化學作用;但工作人員如果將這些藥拿走,老李便會發(fā)脾氣。這種情況屬于( )。
疏于照顧的問題
藥物濫用與藥物依賴問題
性與親密關系的處理
教育服務對象的問題
下列工作中,屬于監(jiān)禁場所內矯正社會工作內容的有(?。?。
預防服務對象間犯罪觀念的“交叉感染”
協(xié)助服務對象戒除不健康的生活習慣
協(xié)助服務對象適應監(jiān)禁場所的生活
協(xié)助服務對象制定作息制度及監(jiān)督措施
幫助服務對象恢復重建其社會功能