教師備課應做好的三方面工作是:鉆研教材、了解學生和(? )。
在課堂教學中使學生依據(jù)形式、顏色、聲音和感覺來進行思維,這是在遵循(? )原則。
奧蘇伯爾提出的教學理論是(? )。
“學生自學和獨立作業(yè),當有疑難時才向教師請教;教師不向學生系統(tǒng)得講授教材,只為學生分別制定參考書,布置作業(yè);教師按月向學生布置學習任務,學生完成一定階段的任務后,向教師匯報并接受考察;學生可根據(jù)自己的能力和志趣選擇不同的學習內(nèi)容”這種教學組織形式是(? )。
根據(jù)實施功能的不同,可把教學評價分為(? )。
教師通過展示實物、直觀教具進行示范試驗,指導學生獲取知識的方法是(? )。
以下對班級授課制描述正確的是(? )。
講授法的基本方式包括(? )。
教學過程的結構包括(? )。
中小學校教學工作的基本程序(?? )。