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西漢時，漢武帝采納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，設立了當時的最高教育機構__________。

瑞士教育家__________認為教育的目的在于按照自然的法則全面的、和諧地發(fā)展兒童的一切天賦力量。

主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會影響而發(fā)展的教育家是法國的__________。

《教育漫話》是英國近代教育家__________的教育代表作。

在我國，“教育”一詞最早見于（? ）。

A

《禮記·學記》?

B

《論語》

C

《孟子·盡心上》

D

《中庸》

教育影響不包括（ ?）。

A

教科書

B

教育手段

C

教育組織形式

D

教育者

教育活動中三對基本矛盾不包括（? ）。

A

教育者與受教育者

B

受教育者與教育內(nèi)容

C

教育者與教育內(nèi)容

D

教育內(nèi)容與教育影響

和“生物起源說”相差不遠，認為教育起源于兒童對成人行為“無意識的模仿”的是（? ）。

A

美國? 桑代克

B

英國? 沛·西能

C

美國? 孟祿

D

法國? 利托爾諾

中世紀西歐形成的兩種封建教育體系是（? ）。

A

教會教育和騎士教育

B

雅典教育和斯巴達教育

C

婆羅門教育和佛教教育

D

德育體系和智育體系

文藝復興時期歐洲的教育特點是（? ）。

A

以教會教育為主

B

以倡導人的個性解放為主

C

以騎士精神為主

D

以培養(yǎng)政治家和商人為主