篩選結(jié)果 共找出1997

心理學(xué)家提出,4~5歲是兒童學(xué)習(xí)書面語言的最佳時期,加強(qiáng)4~5歲兒童的書面語言訓(xùn)練,主要遵循的是個體身心發(fā)展的( ?)。

A

順序性

B

不平衡性

C

階段性

D

個別差異性

人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機(jī)體能起到調(diào)節(jié)作用,幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺,使身心依然得到發(fā)展。這一現(xiàn)象說明了個體身心發(fā)展具有(??)。

A

順序性

B

階段性

C

不均衡性

D

互補(bǔ)性

“勞心者治人,勞力者治于人”的中國傳統(tǒng)儒家思想把( ?)相隔離。

A

教育與生活

B

教育與經(jīng)濟(jì)

C

教育與政治

D

教育與生產(chǎn)勞動

“建國君民,教學(xué)為先”這句話反映了( ?)。

A

教育與政治的關(guān)系?

B

教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

C

教育與文化的關(guān)系

D

教育與科技的關(guān)系?

現(xiàn)在很多國家的高等教育,都擔(dān)負(fù)著發(fā)展科學(xué)、產(chǎn)生新的科學(xué)知識的任務(wù),這說明(??)。

A

教育的目的就是傳授科學(xué)知識?

B

教育是發(fā)展科學(xué)的一個主要手段

C

教育要先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D

教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段

下列沒有體現(xiàn)“教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)中起著重要作用”的是(??)。

A

百年大計,教育為本

B

今日的教育,就是明日的生產(chǎn)

C

教育是一種消費(fèi)事業(yè)

D

今日的教育,就是明日的社會發(fā)展

“教育萬能論”的代表人物是( ?)。

A

柏拉圖

B

孟子

C

荀子

D

洛克

“一兩的遺傳勝過一噸的教育”是( ?)的觀點。?

A

遺傳決定論

B

環(huán)境決定論

C

二因素論

D

教育萬能論

發(fā)展的“關(guān)鍵期”或“最佳期”的概念是心理學(xué)家根據(jù)個體身心發(fā)展的( ?)規(guī)律提出來的。

A

順序性

B

階段性

C

不平衡性

D

互補(bǔ)性

西方最早的教育著作,也被譽(yù)為古代西方的第一部教學(xué)法論著的是(? )。

A

《雄辯術(shù)原理》

B

《大教學(xué)論》

C

《教育過程》

D

《民主主義與教育》