篩選結(jié)果 共找出1997題

（ ）強調(diào)廢除“教師中心”，一切以學生為中心。

A

認知學習理論

B

人本主義學習理論

C

建構(gòu)主義學習理論

D

有意義接受學習理論

（ ）主張把“生活世界”納入課程內(nèi)容的范疇之中，并在教學實踐中創(chuàng)新與發(fā)展教學內(nèi)容。

A

布魯納

B

奧蘇伯爾

C

馬斯洛

D

羅杰斯

教師在教學過程中注重使學生掌握知識的結(jié)構(gòu)，這屬于布魯納提出的哪條教學原則？（）

A

動機原則

B

結(jié)構(gòu)原則

C

程序原則

D

強化原則

人類學習的特點是（）。

A

人類的學習是一種有目的、自覺地、積極主動的過程

B

人類的學習是在改造客觀世界的生活實踐中，通過語言的中介作用而進行的

C

人類的學習除了獲得個體的行為經(jīng)驗外，還要掌握人類世世代代積累起來的社會歷史經(jīng)驗和科學文化知識

D

人類的學習必須由專業(yè)的老師指導

班杜拉認為，觀察學習需要經(jīng)歷的過程是（ ）。

A

注意過程

B

保持過程

C

復制過程

D

動機過程

布魯納認為，學習包括哪幾個過程（ ）。

A

掌握

B

獲得

C

轉(zhuǎn)化

D

評價

奧蘇伯爾認為，有意義學習的條件是什么（ ）。

A

學習材料本身的性質(zhì)

B

學校的設(shè)施設(shè)備

C

學習者自身的因素

D

老師課前準備充分

人本主義有意義學習的要素是什么（ ）。

A

學習具有個人參與的性質(zhì)

B

學習是自發(fā)的

C

全面發(fā)展

D

學習是由學生自我評價的，他們最清楚這種學習是否滿足自己的需要

學生學習的內(nèi)容主要是直接經(jīng)驗。（ ）

A
正確
B
錯誤

學習是指由經(jīng)驗引起的個體相對持久的變化。（ ）

A
正確
B
錯誤