簡(jiǎn)述提高幼兒模仿學(xué)習(xí)效果的方法。
簡(jiǎn)述對(duì)學(xué)前語(yǔ)言障礙兒童進(jìn)行矯治的意義。
試論語(yǔ)言矯治的主要方法。
觀察評(píng)估兒童語(yǔ)言問(wèn)題的步驟有哪些?
幼兒園教師在語(yǔ)言矯治工作中承擔(dān)哪些具體任務(wù)?
試述學(xué)前語(yǔ)言障礙兒童語(yǔ)言矯治工作的指導(dǎo)原則以及普通幼兒園教師在幼兒語(yǔ)言矯治過(guò)程中承擔(dān)的任務(wù)。
簡(jiǎn)述提高幼兒模仿學(xué)習(xí)效果的方法。
正確答案:提高幼兒模仿學(xué)習(xí)效果的做法:
(1)模仿對(duì)象:確定合適的學(xué)習(xí)、模仿的楷模,如與幼兒年齡相仿的,或幼兒熟悉的名人、心中的崇拜者等;(1分)
(2)吸引幼兒的注意力;(1分)
(3)增加示范行為呈現(xiàn)的時(shí)間;(1分)
(4)模仿行為產(chǎn)生后給予強(qiáng)化。(1分)
教材章節(jié)/頁(yè)面:9-268
多做幾道
簡(jiǎn)述對(duì)學(xué)前語(yǔ)言障礙兒童進(jìn)行矯治的意義。
試論語(yǔ)言矯治的主要方法。
觀察評(píng)估兒童語(yǔ)言問(wèn)題的步驟有哪些?
幼兒園教師在語(yǔ)言矯治工作中承擔(dān)哪些具體任務(wù)?
試述學(xué)前語(yǔ)言障礙兒童語(yǔ)言矯治工作的指導(dǎo)原則以及普通幼兒園教師在幼兒語(yǔ)言矯治過(guò)程中承擔(dān)的任務(wù)。
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