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正確答案：
（1）認知發(fā)展障礙兒童（2）生理發(fā)展障礙兒童（3）語言發(fā)展障礙兒童（4）情緒和行為問題兒童（5）超常兒童

教材章節(jié)/頁面：1-3

多做幾道

簡述對學前語言障礙兒童進行矯治的意義。

試論語言矯治的主要方法。

觀察評估兒童語言問題的步驟有哪些？

幼兒園教師在語言矯治工作中承擔哪些具體任務(wù)？

試述學前語言障礙兒童語言矯治工作的指導原則以及普通幼兒園教師在幼兒語言矯治過程中承擔的任務(wù)。

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