試論述學(xué)前特殊兒童一體化教育環(huán)境中的教學(xué)內(nèi)容。
正確答案：（1）普通學(xué)前教育課程。是正常兒童與特殊兒童共同學(xué)習(xí)的課程。（2分）
（2）認(rèn)知加強(qiáng)的課程。著重訓(xùn)練提高特殊兒童認(rèn)知能力的課程。（2分）
（3）特殊治療課程。針對(duì)特殊兒童生理或心理上的障礙的特別治療課程，主要是配合專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行。（2分）
（4）生存技能課程。訓(xùn)練、提高特殊兒童生產(chǎn)技能的課程。（2分）
教材章節(jié)/頁(yè)面：10-295
多做幾道
簡(jiǎn)述對(duì)學(xué)前語(yǔ)言障礙兒童進(jìn)行矯治的意義。
試論語(yǔ)言矯治的主要方法。
觀察評(píng)估兒童語(yǔ)言問(wèn)題的步驟有哪些？
幼兒園教師在語(yǔ)言矯治工作中承擔(dān)哪些具體任務(wù)？
試述學(xué)前語(yǔ)言障礙兒童語(yǔ)言矯治工作的指導(dǎo)原則以及普通幼兒園教師在幼兒語(yǔ)言矯治過(guò)程中承擔(dān)的任務(wù)。
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