兒童語音形成的現(xiàn)實條件是( )。
環(huán)境
遺傳素質(zhì)
語音模仿
語音強化
( )是兒童成長的最初環(huán)境。它是兒童受教育的第一個場所,為兒童的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
幼兒園
托兒所
家庭
學前班
傳統(tǒng)氣質(zhì)類型分為( )。
理智型、情感型、意志型
A型、B型
安全型、回避型、焦慮矛盾型
膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)
(2015年上半年統(tǒng)考)幼兒如果能夠認識到他們的性別不會隨著年齡的增長而發(fā)生改變,說明他已經(jīng)具有( )。
性別傾向性
性別差異性
性別獨特性
性別恒常性
在個性發(fā)展理論中把人格發(fā)展劃分為三個主要、連續(xù)階段:本我、自我、超我的心理學家是( )。
弗洛伊德
埃里克森
斯金納
格賽爾
讓一個4歲半的幼兒看“牛、人、船、豬”四張圖,要求拿出不同的一張,他拿出了“船”,是因為( )。
他認為牛、人、豬經(jīng)常在一起出現(xiàn),而船不是
他認為船是沒有生命的,而另外的都是有生命的
他認為牛、人、豬都有頭、腳和身體,而船沒有
以上理由都正確
在不理解的情況下,幼兒也能熟練地背誦古詩,這是( )。
意義記憶
理解記憶
機械記憶
邏輯記憶
幼兒在聽老師講《小紅帽》的故事時,頭腦中會浮現(xiàn)出小紅帽和大灰狼的生動形象。這種心理活動屬于( )。
創(chuàng)造想象
無意想象
再造想象
幻想
根據(jù)精神分析理論,( )是人的心理結(jié)構(gòu)中最低級、最簡單的因素,包括以性為中心的本能沖動以及出生之后的各種欲望。
意識
前意識
潛意識
需要
小班集體教學活動一般都安排15分鐘左右,是因為幼兒有意注意時間一般是( )。
20~25分鐘
3~5分鐘
15~18分鐘
10~12分鐘