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依據(jù)《幼兒同教育指導(dǎo)綱要(試行)》,教師如何成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?

為了保證幼兒園正常的保教工作的開展,保證教育質(zhì)量,《幼兒園工作規(guī)程》(1996)對(duì)幼兒園班級(jí)人數(shù)做了明確的規(guī)定:幼兒園小班(  )人。

  • A

    25

  • B

    30

  • C

    35

  • D

    40

請(qǐng)根據(jù)幼兒園教育的特點(diǎn)和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,論述幼兒園教育為什么不能“小學(xué)化”。

中國創(chuàng)辦最早的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是(   )。

  • A

    湖南幼稚園

  • B

    河北幼稚園

  • C

    湖北幼稚園

  • D

    鼓樓幼稚園

簡述《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的具體要求。

我國最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心——南京鼓樓幼稚園創(chuàng)辦于(  )。

  • A

    1915年

  • B

    1923年

  • C

    1934年

  • D

    1936年

簡述福祿培爾的“兒童中心主義”的教育觀。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的(  )。

  • A

    輔導(dǎo)者、支持者、引導(dǎo)者

  • B

    支持者、合作者、引導(dǎo)者

  • C

    指導(dǎo)者、合作者、支持者

  • D

    輔導(dǎo)者、合作者、引導(dǎo)者

為什么說學(xué)前教育在兒童的發(fā)展中起著獨(dú)特的作用?

(   )與種姓制度和宗教神學(xué)密切聯(lián)系。

  • A

    古希伯來的幼兒教育

  • B

    古埃及的幼兒教育

  • C

    古代印度的幼兒教育

  • D

    古希臘的幼兒教育