王老師得知紅紅偷拿了同伴的玩具后沒有當(dāng)著全體幼兒的面批評紅紅,而是把紅紅叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法()。
正確,幼兒需要賞識
不正確,幼兒是有個性的人
正確,幼兒需要尊重
不正確,幼兒是有發(fā)展?jié)撃艿娜?/span>
幼兒園在當(dāng)?shù)匦W(xué)寒、暑假期間,工作人員可輪流體假,具體辦法由()制定。
教育局
教育督導(dǎo)部門
家長委員會
舉辦者
教師在教育活動中要確定目標(biāo).建立班集體.制訂和貫徹規(guī)章制度.維持班級紀(jì)律,這就要求教師要扮演好()。
授業(yè)解惑者角色
研究者角色
管理者角色
心理醫(yī)生角色
一般情況下,幼兒教師進(jìn)行教學(xué)時應(yīng)該使用()。
方言
普通話
雙語教學(xué)
根據(jù)具體情況確定使用的語言
我國幼兒教育的基本出發(fā)點是( )。
對幼兒實施全面發(fā)展教育
對幼兒開展智力教育
保護(hù)幼兒健康成長
對幼兒進(jìn)行道德教育
根據(jù)聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的規(guī)定,各締約國應(yīng)采取措施保障兒童獲得健康服務(wù)的權(quán)利,確認(rèn)兒童有權(quán)享有()權(quán)利。
可達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)的健康
成年人同等水平的健康
可達(dá)到的最低標(biāo)準(zhǔn)的健康
社會平均水平的健康
王老師得知紅紅偷盒了同伴的玩具,沒有當(dāng)著全睞幼兒的面批評紅紅,而是把紅紅叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法( )。
正確,幼兒需要賞識
不正確,幼兒是有個性的人
正確,幼兒需要尊重
不正確,幼兒是有發(fā)展?jié)撃艿娜?/span>
教育法律責(zé)任的類型包括()
行政法律責(zé)任
追責(zé)
負(fù)債
判刑
教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個方面,即教育理論和()。
教育成果
教育手段
教育思想
教育技巧
根據(jù)《兒童權(quán)利公約》,為確保兒童能夠從多種國家和國際的來源獲得信息和資料,各締約國應(yīng)該采取的措施不包括()。
保護(hù)兒童免受不良信息和資料之害
鼓勵兒童讀物的著作和普及
鼓勵開發(fā)有益兒童的玩具和游戲
鼓勵散播有益于兒童的信息和資料