篩選結(jié)果 共找出2374

焦老師積極參加教師培訓(xùn),返校后致力與同事交流學(xué)習(xí)的心得,并用于實踐教學(xué),關(guān)于焦老師的做法不正確的是( )。

A

體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的觀念

B

有助于師生共同發(fā)展

C

推動了學(xué)校的校本研究

D

有助于增進學(xué)校合作

材料全屏
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【簡答題】

請從兒童觀的角度,評析材料中教師的教育行為。

材料全屏
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【簡答題】

請從兒童觀的角度,評析劉教師的教育行為 。

活動課上,馬老師看到豆豆和寧寧在爭搶一只布娃娃,馬上過去準(zhǔn)備制止。走到跟前發(fā)現(xiàn)原來他倆在玩“醫(yī)生打針”的游戲。這天馬老師在日志中寫道:“還是應(yīng)該先發(fā)現(xiàn)孩子行為背后的原因,再采取適當(dāng)?shù)男袆?。不能著急制止或者干涉,要耐心觀察并加以引導(dǎo)……”這表明馬老師( )。

A

善于自我反思

B

缺乏探索精神

C

善于引導(dǎo)學(xué)生

D

缺乏問題意識