快速查題-幼兒教師資格證試題

幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（ ）。

在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異？（ ）

“終身教育”這一術(shù)語是由（ ）正式提出的。

當(dāng)教師把關(guān)注的焦點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績時(shí)，這個(gè)階段是（ ）。

能否自覺關(guān)注（ ）是衡量一個(gè)教師是否成長成熟的重要標(biāo)志之一。

“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動(dòng)具有（ ）。

教師通過對(duì)教學(xué)活動(dòng)的自我觀察，發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)其中的問題，提出改進(jìn)方案，是教師作為（ ）的角色體現(xiàn)。

“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！边@句話強(qiáng)調(diào)教師的勞動(dòng)要具有（ ）。

波斯納提出的教師成長公式是（ ）。

教師勞動(dòng)所創(chuàng)造的價(jià)值只有借助于學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)才能得到證明，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)價(jià)值的（ ）。