快速查題-幼兒教師資格證試題

從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到()。

荀子說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；耆艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！彼岢鰹閹煹乃膫€條件，實際就是()。

兒童中心論的代表是（    ）

宋老師發(fā)現(xiàn)很多幼兒的生活習(xí)慣不好，就創(chuàng)編了一些關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)的兒歌,這些兒歌很受幼兒歡迎，對他們的習(xí)慣養(yǎng)成產(chǎn)生了積極作用。宋老師的做法體現(xiàn)的師德規(guī)范是()。

在履行教育教學(xué)義務(wù)的活動中，教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，最主要、最基本的是要堅持()。

萬老師脾氣急躁，有一次打了小夏同學(xué)一巴掌，小夏的母親第二天來學(xué)校找萬老師，如果你是萬老師，你會()。

上官老師是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，但是卻不愿意與其他同事分享教學(xué)心得，這種做法表明他（）。

朱教師一邊要求學(xué)生安靜地上自習(xí)，一邊和同事聊天說笑。該教師的行為(　　)。

教師職業(yè)道德的要求，不包括（）

()是教師的天職。教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。