小敏接受新知識比較慢,秦老師經常利用課余時間義務幫小敏補習。小敏的家長多次給秦老師報酬,都被秦老師婉言謝絕了。這表明秦老師( ?)。
學校要求各班推選3名校班“三好學生“候選人,張老師只把班上在舞蹈比賽中得獎的前三名的學生上報。張老師的這種做法違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的( )。
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》對教師“終身學習”的具體要求不包括( )。
林老師是某校幼兒園大班的語文老師,她對學生要求嚴格,學生被她提問回答不出來就要到教室后面站著聽課,同學們都害怕被林老師提問。林老師的做法違背了( )。
【簡答題】
請運用所學的教師職業(yè)道德規(guī)范對張老師的做法進行分析。
【簡答題】
請從教師職業(yè)道德素質角度,評價教師的教育行為。
教師必須以自己良好的德行和習慣去影響和培育學生,使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這是教師職業(yè)道德的( )特征。
教師的根本任務是( )。
幼兒園老師利用職務之便經常強制要求幼兒購買學校內部的教材用書。該老師的做法違背了( )的要求。
在一次班干部競選中,家長給陳老師送禮,請求照顧一下自己的孩子,陳老師予以拒絕。陳老師的這種做法體現了( )。