現(xiàn)行幼兒園的體制大多數(shù)是按幼兒的( )分班。
心理年齡
實際年齡
智力年齡
知識經(jīng)驗
癸卯學制規(guī)定我國幼兒教育機構(gòu)的名稱為( )。
幼稚園
蒙養(yǎng)院
蒙學院
幼兒園
最早提出“以兒童的最大利益為首考慮”的這一原則文件是()
適合兒童生長的世界
3-6歲兒童學習與發(fā)展指南
未成年人保護法
兒童權(quán)利公約
幼兒園班級的主體是( )。
保教人員
幼兒
教師
學生
幼兒教育是對( )年齡階段的幼兒所實施的教育。
4~5歲
1~6歲
2~7歲
3~6歲
福祿貝爾為兒童設計的一系列活動玩具材料被稱為( )。
思物
恩物
念物
寵物
創(chuàng)建“活教育”理論的教育家是( )。
陳鶴琴
福祿貝爾
杜威
蒙臺梭利
依據(jù)促進幼兒全面發(fā)展的原則,幼兒園教師應( )。
用懷疑的眼光看待幼兒
用靜態(tài)的眼光看待幼兒
用批評的眼光看待幼兒
用動態(tài)的眼光看待幼兒
教育內(nèi)容既要符合幼兒已有的發(fā)展水平,又要能促進其進一步發(fā)展,這符合( )。
發(fā)展適宜性原則
價值性原則
基礎性原則
興趣性原則
兒童經(jīng)常通過模仿游戲?qū)W習和掌握實際勞動知識技能。( )
氏族社會時期
母系氏族社會時期
父系氏族社會時期
軍事民主時期