陶行知提出的“六大解放”指向的是( )。
解放兒童的觀察力
解放兒童的體力
解放兒童的智力
解放兒童的創(chuàng)造力
發(fā)泄法主要包括兩個方面的內(nèi)容:( )。
語言的發(fā)泄,動作的發(fā)泄
生理的發(fā)泄,心理的發(fā)泄
肢體的發(fā)泄,情緒的發(fā)泄
外在的發(fā)泄,內(nèi)在的發(fā)泄
__________教育理論體系中的一個最基本的思想就是把兒童當(dāng)作兒童來看待,同時還強調(diào)指出幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則。( )
夸美紐斯
盧梭
洛克
福祿貝爾
藝術(shù)是實施美育的主要途徑,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的( )
技能教育功能
認知教育功能
情感教育功能
心理教育功能
教育的本質(zhì)屬性是一種有目的地培養(yǎng)人的( )。
管理活動
社會活動
生物活動
自然活動
幼兒園對幼兒實施的教育包括( )。
德、智、體、美、勞諸方面
智、德、體、心諸方面
體、智、德、美諸方面
美、心、體、智諸方面
我國第一所公立幼稚師范學(xué)?!魇×嶒炗字蓭煼秾W(xué)校的創(chuàng)辦者是( )。
陳鶴琴
陶行知
黃炎培
張雪門
建立我國第一個幼兒教育研究中心,并親自主持幼稚園研究工作創(chuàng)立“活教育”理論的是( )。
陶行知
陳鶴琴
張宗麟
張雪門
幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的( )。
人際關(guān)系
社會性行為規(guī)范
社會性
社會文化
幼兒園的基本活動是( )。
保育
保育和教育
游戲
照看孩子