篩選結(jié)果 共找出2575

小班集體教學(xué)活動一般都安排在5分鐘左右,這是因為幼兒有意注意的時間一般是(   )。

  • A

    20~5分鐘

  • B

    3~5分鐘

  • C

    5~8分鐘

  • D

    10~2分鐘

(2015年上半年統(tǒng)考)在兒童的日常生活、游戲等活動中,創(chuàng)設(shè)或改變某種條件,以引起兒童心理的變化,這種研究方法是(   )。

  • A

    觀察法

  • B

    自然實驗法

  • C

    測驗法

  • D

    實驗室實驗法

幼兒在活動中主要依靠(  )

  • A

    無意想象

  • B

    創(chuàng)造想

  • C

    有意想象

  • D

    再造想象

最有利于兒童成長的依戀類型是(   )依戀。

  • A

    回避型

  • B

    安全型

  • C

    反抗型

  • D

    遲鈍型

(2014年上半年統(tǒng)考)幼兒難以理解反話的含義,是因為幼兒理解事物具有(    )。

  • A

    雙關(guān)性

  • B

    形象性

  • C

    表面性

  • D

    絕對性

美國心理學(xué)家研究認為,在兒童的安慰、幫助、同情等能力形成過程中,起著決定性作用的是(    )。

  • A

    父親

  • B

    同齡人

  • C

    母親

  • D

    教師

從記憶發(fā)生的順序來看,兒童最晚出現(xiàn)的是(  )。

  • A

    情緒記憶

  • B

    形象記憶

  • C

    語詞記憶

  • D

    運動記憶

兒童最初的動作是全身性的,以后動作逐漸分化,這種兒童動作發(fā)展的趨勢稱為(  )。

  • A

    從籠統(tǒng)到專門的規(guī)律

  • B

    大小規(guī)律

  • C

    粗細規(guī)律

  • D

    從整體到局部的規(guī)律

幼兒社會發(fā)展是通過(   )實現(xiàn)的。

  • A

    學(xué)校教育

  • B

    自身的社會化過程

  • C

    家長的教導(dǎo)

  • D

    社會的幫助

幼兒期的言語學(xué)習(xí)主要是(  )

  • A

    閱讀訓(xùn)練

  • B

    書面言語的學(xué)習(xí)

  • C

    口語的學(xué)習(xí)

  • D

    識字學(xué)習(xí)