篩選結(jié)果 共找出920題

多動(dòng)癥兒童行為的主要特征不包括(　　)。

  • A

    活動(dòng)過(guò)多

  • B

    注意力不集中

  • C

    沖動(dòng)行為

  • D

    攻擊行為

1歲半的兒童想給媽媽吃餅干時(shí)，會(huì)說(shuō)：“媽媽”“餅”“吃”并把餅干遞過(guò)去，這表明這階劇兒童語(yǔ)言發(fā)展的一個(gè)主要特點(diǎn)是(   )

  • A

    電報(bào)句

  • B

    完整句

  • C

    單詞句

  • D

    簡(jiǎn)單句

想象的兩大特點(diǎn)是(　　)

  • A

    生動(dòng)性和新穎性

  • B

    生動(dòng)性和形象性

  • C

    趣味性和形象性

  • D

    形象性和新穎性

想象發(fā)展的初級(jí)階段在(　　)。

  • A

    0～2歲

  • B

    2～3歲

  • C

    3～6歲

  • D

    5～6歲

兒童能以命題形式思維，則其認(rèn)知發(fā)展已達(dá)到(　　)。

  • A

    感知運(yùn)動(dòng)階段    

  • B

    前運(yùn)算階段

  • C

    具體運(yùn)算階段    

  • D

    形式運(yùn)算階段

(　　)既可用于測(cè)量幼兒心理發(fā)展的個(gè)體差異，也可用于了解不同年齡階段的幼兒的心理發(fā)展水平的差異。

  • A

    測(cè)驗(yàn)法

  • B

    問(wèn)卷法

  • C

    觀察法

  • D

    實(shí)驗(yàn)法

(   )的發(fā)展是幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展的重要標(biāo)志。

  • A

    連貫言語(yǔ)和獨(dú)白言語(yǔ)

  • B

    外部言語(yǔ)和書面言語(yǔ)

  • C

    口頭言語(yǔ)

  • D

    自我言語(yǔ)

幼兒難以理解反話的含義，是因?yàn)橛變豪斫馐挛锞哂?   )。

  • A

    雙關(guān)性

  • B

    表面性

  • C

    形象性

  • D

    絕對(duì)性

嬰兒是指(　　)。

  • A

    從出生到1個(gè)月的兒童

  • B

    從出生到3個(gè)月的兒童

  • C

    從出生到半年的兒童

  • D

    從出生到1歲的兒童

兒童身體的生長(zhǎng)發(fā)育和動(dòng)作發(fā)展遵循(   )。

  • A

    頭尾原則、近遠(yuǎn)原則

  • B

    頭尾原則、遠(yuǎn)近原則

  • C

    上下原則、遠(yuǎn)近原則

  • D

    上下原則、近遠(yuǎn)原則