篩選結(jié)果 共找出561題

陳鶴琴的“活教育”理論中，活教育方法的核心是(　　)

  • A

    做

  • B

    做和學(xué)

  • C

    教和學(xué)

  • D

    教和做

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，促使科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的最主要途徑是(   )。

  • A

    學(xué)校教育

  • B

    高新技術(shù)的應(yīng)用

  • C

    科學(xué)理論的產(chǎn)生

  • D

    完善的社會制度

下列不屬于社區(qū)幼兒教育基本特點(diǎn)的是(　　)。

  • A

    開放性

  • B

    正規(guī)性

  • C

    綜合性

  • D

    地域性

裴斯泰洛齊認(rèn)為，兒童對(　　)的愛，是道德教育最基本的要素。

  • A

    自己

  • B

    他人

  • C

    父親

  • D

    母親

我國幼兒園是對(　　)周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。

  • A

    6

  • B

    2

  • C

    3

  • D

    4

根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列(   )不屬于幼兒同教師的職責(zé)。

  • A

    觀察了解幼兒

  • B

    學(xué)期（或?qū)W年）初做好本班收費(fèi)工作

  • C

    與家長經(jīng)常保持聯(lián)系

  • D

    參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

班級活動室一般要求人均面積不能低于(　　)平方米，即總面積不能低于50平方米。

  • A

    2

  • B

    3

  • C

    1．5

  • D

    2．5

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中的教育目標(biāo)較多使用"體驗(yàn)""感受""喜歡""樂意"等詞匯，這表明幼兒園教育強(qiáng)調(diào)(  ).

  • A

    知識取向

  • B

    情感態(tài)度取向

  • C

    能力取向

  • D

    技能取向

(   )是第一個(gè)明確提出要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。

  • A

    夸美紐斯

  • B

    裴斯泰洛齊

  • C

    洛克

  • D

    福祿培爾

陶行知提出的"六大解放"指向的是( )。

  • A

    解放兒童的觀察力

  • B

    解放兒童的體力

  • C

    解放兒童的智力

  • D

    解放兒童的創(chuàng)造力