篩選結(jié)果 共找出269題

活動區(qū)域都包含(　　)五個領(lǐng)域內(nèi)容。

  • A

    生活、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)

  • B

    生活、精神、社會、科學(xué)、藝術(shù)

  • C

    健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)

  • D

    精神、健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)

教師要以教育目標和本班幼兒的實際發(fā)展水平為依據(jù)，有目的、有計劃地選擇合適的內(nèi)容和主題，創(chuàng)設(shè)合適的活動環(huán)境。這是活動區(qū)創(chuàng)設(shè)的(　　)原則。

  • A

    整體性

  • B

    教育性

  • C

    共同發(fā)展

  • D

    動態(tài)性

幼兒園活動區(qū)出入口的地面上一般會有幾雙小腳印的圖示，此環(huán)境創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)幼兒在活動區(qū)的(   )意識。

  • A

    參與

  • B

    規(guī)則

  • C

    操作

  • D

    主體

下列選項中，對學(xué)前教育質(zhì)量影響最小的是(   )。

  • A

    經(jīng)費投入

  • B

    師幼互動

  • C

    教師學(xué)歷

  • D

    高檔園舍

根據(jù)構(gòu)成內(nèi)容的性質(zhì)差異，幼兒園環(huán)境可分為(　　)。

  • A

    物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境

  • B

    保育環(huán)境和教育環(huán)境

  • C

    生存環(huán)境、安全環(huán)境、活動環(huán)境和交往環(huán)境

  • D

    物質(zhì)空間環(huán)境、組織制度環(huán)境和文化心理環(huán)境

某幼兒園在進行室內(nèi)布置時，用春天的花朵、綠葉，還有剪紙進行創(chuàng)造性的設(shè)計，制成各種動物造型以布置墻壁，用飲料桶制成花籃狀的容器種植植物等。這體現(xiàn)了室內(nèi)布置的(　　)原則。

  • A

    教育性

  • B

    主體性

  • C

    創(chuàng)造性

  • D

    實用性

幼兒可以進行閱讀、聽故事、朗誦、演講等活動的區(qū)域是(　　)。

  • A

    語言區(qū)

  • B

    角色扮演區(qū)

  • C

    數(shù)學(xué)區(qū)

  • D

    科學(xué)區(qū)

幼兒剛?cè)雸@時，幼兒園會對他進行一個智力測驗，這屬于( )。

  • A

    相對性評價

  • B

    絕對性評價

  • C

    診斷性評價

  • D

    形成性評價

以下對游戲的指導(dǎo)方法，不正確的是  (    )。

  • A

    對角色游戲進行指導(dǎo)時，教師可以以角色身份指導(dǎo)游戲

  • B

    對結(jié)構(gòu)游戲進行指導(dǎo)時，教師應(yīng)該手把手地教

  • C

    對表演游戲進行指導(dǎo)時，應(yīng)選擇幼兒容易理解又便于表演的作品

  • D

    對規(guī)則游戲進行指導(dǎo)時，教師應(yīng)詳細介紹游戲及規(guī)則

幼兒園環(huán)境的特點是(　　)。

  • A

    環(huán)境的教育性和可控性

  • B

    環(huán)境的啟發(fā)性和可控性

  • C

    環(huán)境的求知性和啟發(fā)性

  • D

    環(huán)境的教育性和啟發(fā)性