篩選結(jié)果 共找出269題

活動區(qū)的數(shù)量根據(jù)活動室大小而定，一般在（ ?）為宜。

A

3～4

B

1～2

C

4～5

D

6～7

下列不屬于活動區(qū)材料選擇及投放原則的是（? ）。

A

目的性

B

適宜性

C

層次性

D

昂貴性

在幼兒園區(qū)域活動設(shè)計時，最適合投放在科學(xué)區(qū)的材料是（ ?）。

A

玩偶、繪本和錄音機(jī)

B

測試工具、萬花筒和放大鏡

C

拼圖、雪花片和大型積木

D

橡皮泥、各種紙和涂色畫板

幼兒園的墻壁上繪著“洗手的5個步驟”“7步折出紙飛機(jī)”“正確地打噴嚏”等圖畫，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境的（ ?）。

A

相關(guān)性

B

教育性

C

問題性

D

色彩性

活動室墻飾的高度首先要適合（ ?）。

A

幼兒的身高

B

教師的身高

C

家俱的高度

D

房屋的高度

關(guān)于幼兒園的物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，下列說法錯誤的是（ ?）。

A

幼兒園的樓梯不應(yīng)該進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，防止幼兒走樓梯時由于注意力不集中而受到傷害

B

幼兒園的走廊也可以進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，利用環(huán)境耳濡目染地影響幼兒發(fā)展

C

幼兒園的室外設(shè)備應(yīng)該可以供幼兒攀、鉆、爬、跑、跳、平衡、投擲等，鍛煉幼兒的身體

D

幼兒園應(yīng)該設(shè)置種植區(qū)，引導(dǎo)兒童對大自然進(jìn)行探索

教師的教育理念、教育行風(fēng)、人際關(guān)系和情感氛圍屬于環(huán)境中的（ ?）。

A

廣義環(huán)境

B

物質(zhì)文化

C

心理環(huán)境

D

教育環(huán)境

某教師給小班幼兒投放一式多份的成品玩具材料，給大班幼兒投放豐富的半成品材料。該教師貫徹的環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則是（ ）。

A

適宜性原則

B

開放性原則

C

經(jīng)濟(jì)性原則

D

幼兒參與性原則

下列關(guān)于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)說法正確的是（ ?）。

A

我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平已經(jīng)很高了，在幼兒園硬件設(shè)施上應(yīng)該上一個層次

B

教師必須根據(jù)教育的要求和兒童的特點有效控制環(huán)境的各種要素維持環(huán)境的動態(tài)平衡

C

幼兒園屬于集體教育，因此難以照顧幼兒發(fā)展的個體差異，教師在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的時候只能遵循統(tǒng)一的原則

D

環(huán)境創(chuàng)設(shè)時要重視幼兒的智力開發(fā)和身體發(fā)育，因為受到幼兒身體限制，勞動教育可以忽視

下列有關(guān)幼兒園選址的說法，不正確的是（ ?）。

A

空氣清新

B

環(huán)境安靜

C

日照充分

D

半坡或半山