篩選結(jié)果 共找出218題

語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求不包括(   )。

  • A

    提供使幼兒“想說(shuō)、愛(ài)說(shuō)”的活動(dòng)材料

  • B

    利用語(yǔ)言區(qū)角環(huán)境，使教學(xué)活動(dòng)同步擁有豐富的語(yǔ)言環(huán)境

  • C

    提供促使幼兒“說(shuō)得對(duì)，說(shuō)得好”的示范

  • D

    創(chuàng)設(shè)使幼兒“敢說(shuō)”的環(huán)境氣氛

幼兒形成數(shù)概念的關(guān)鍵是(   )。

  • A

    掌握數(shù)的順序

  • B

    知道數(shù)的實(shí)際意義

  • C

    掌握教的組成

  • D

    能辨數(shù)

以下(   )不屬于幼兒園綜合教育中三個(gè)方面的綜合。

  • A

    主題活動(dòng)的綜合

  • B

    教育手段、形式、方法的綜合

  • C

    教育過(guò)程的綜合

  • D

    教育內(nèi)容的綜合

幼兒園的教育活動(dòng)具體包括游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)和（ ?。┤髩K，三者構(gòu)成幼兒園教育活動(dòng)的有機(jī)整體。

  • A

    學(xué)習(xí)活動(dòng)

  • B

    體育活動(dòng)

  • C

    生活活動(dòng)

  • D

    實(shí)踐活動(dòng)

下列哪種教育方法最適合藝術(shù)教育活動(dòng)?(   )

  • A

    口語(yǔ)法

  • B

    操作法

  • C

    感知欣賞法

  • D

    描述法

活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)包括(   )等三個(gè)方面。

  • A

    知識(shí)技能、能力、情感

  • B

    知識(shí)技能、能力、社會(huì)性

  • C

    知識(shí)技能、能力、情感與社會(huì)性

  • D

    知識(shí)、技能、情感與社會(huì)性

對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)教育最為有效的途徑是(   )。

  • A

    環(huán)境陶冶

  • B

    游戲活動(dòng)

  • C

    老師說(shuō)教

  • D

    觀察學(xué)習(xí)

幼兒園教育活動(dòng)過(guò)程包含導(dǎo)入、展開(kāi)、(　　)三個(gè)部分。

  • A

    延伸

  • B

    結(jié)束

  • C

    討論

  • D

    分享

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出，幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的（　 ）。

  • A

    自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展

  • B

    幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力

  • C

    好奇心和探究欲望，發(fā)展認(rèn)識(shí)能力

  • D

    參加游戲和其他各種活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共處的樂(lè)趣

活動(dòng)性原則要求學(xué)前教育以活動(dòng)為主，并以活動(dòng)貫穿整個(gè)教育過(guò)程，這里的活動(dòng)主要指(   )。

  • A

    教師設(shè)計(jì)和指導(dǎo)的活動(dòng)

  • B

    兒童主動(dòng)積極的活動(dòng)

  • C

    兒童的自選活動(dòng)

  • D

    兒童的游戲活動(dòng)