一位教師走進教室時,剛剛推開虛掩著的教室門,忽然一把掃帚掉了下來,不偏不倚,正好打在教師的講義夾上,課堂上一片嘩然,這分明是學生搞的惡作劇。下列處理方式,最恰當?shù)囊豁検牵?)。
下列說法中正確的是( )。
第斯多惠曾說:“教師本人是學校最重要的師表;是最直觀的、最有教益的模范,是學生最活生生的榜樣?!边@說明教師勞動具有( )。
教師在教育活動中要確定目標、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度、維持班級紀律,這就要求教師要扮演好( )。
學校組織學生參加校慶演出,為了舞臺效果,李老師沒有讓跟不上節(jié)奏的同學參加。李老師的做法( )。
美國華盛頓兒童博物館的格言:“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做了就理解了?!边@說明當代的教育觀念為:教師在教育過程中要( )。
張老師認為教師只是課程的執(zhí)行者,只負責上好課就行了。所以教師的教研活動她從來不積極參與,也不發(fā)表意見。張老師的做法( )。
教師在教育工作中要做到循序漸進,這是因為( )。
李紅在和劉老師談話時,向老師傾訴了自己的煩惱:“記性太差,老師講的東西記不住?!眲⒗蠋熛蛩榻B了位置記憶法、思維導圖、及時復習等記憶方法,李紅嘗試后獲益良多。劉老師扮演的角色是( )。
【簡答題】
請從教師觀的角度,評析材料中教師的教育行為。