快速查題-小學(xué)教師資格證試題

在一次畢業(yè)20年的師生聚會上，田老師和學(xué)生楊明有一段對話：

田老師：“當(dāng)年你的一句話啟發(fā)了我?！睏蠲鳎骸芭叮俊碧锢蠋煟骸坝幸淮?，我要你們考前一周做完一本數(shù)學(xué)作業(yè)，但你只做了幾頁就交了，我問你為什么，你說：‘題目都是一樣的，還做什么呀。’”楊明：“非常對不起，老師！”田老師：“不不，是你那句話提醒了我，我查看你的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)全做對了，又重新看了布置的作業(yè)，確實大同小異。我恍然大悟，你已經(jīng)看出題目的精髓，徹底懂了！”楊明：“當(dāng)時年幼，承蒙老師包容、厚愛！”田老師：“我該謝謝你，是你讓我真正明白了‘如何做老師’。后來，我布置作業(yè)時，自己先做試題篩選，盡可能使重復(fù)的題目少一點，變換多一點，機械練習(xí)少一點。對于不同的學(xué)生布置合適的任務(wù)，這樣可以使學(xué)生睡眠多一點，運動多一點！”

.一節(jié)美術(shù)課上，老師讓學(xué)生們把自己的夢想畫出來。等大家都畫完后，老師指著墻角的那一片區(qū)域說：下面我們請最可愛乖巧的女生展示一下她的作品。這時，坐在墻角的一個學(xué)生站起來，剛要舉起自己的作品時，老師說：“青青，老師說的不是你，應(yīng)該是小文同學(xué)最可愛乖巧?！崩蠋熣f完后，青青忍住要掉下的眼淚，回顧了一下四周的同學(xué)，怯怯地坐了回去。