四歲的兒童滿足于兩根小棍交叉表示飛機;七八歲時他就要求在外型上搭的像飛機;十一二歲的學生常常能自己做模型,并要求模型同真正的飛機相似,這體現出小學生( )。
數學老師在講解數學題的時候,采取了多種運算方法,這屬于思維中的( )。
讀王維的“大漠孤煙直,長河落日圓”,腦中也能浮現出相應的壯闊蒼涼景色,這一思維過程屬于( )。
我們平時看不見空氣中的灰塵,當灰塵落在皮膚上時,我們也不能覺察到它的存在。但是當細小的灰塵聚集成較大的塵埃顆粒時,我們不但能看見它還能感覺到它對皮膚的壓力。這種剛剛能引起感覺的最小刺激量,叫作( )。
我們剛從陽光照射的室外進入電影院,開始時覺得漆黑一片,經過一段時間,眼睛開始能看清黑暗中的物體。這種現象叫做( )。
紅、橙、黃色使人產生暖的感覺,綠、青、藍使人產生冷的感覺。這是( )。
家具在不同燈光的照明下顏色發(fā)生了變化,但人對它顏色的知覺保持不變。這是知覺的( )。
醫(yī)生在做復雜的手術時,他的注意高度集中在病人的病患部位和自己的手術上,與手術無關的其他人和物,便排除在他的意識中心之外。這體現了注意的( )。
“笨鳥先飛”“駑馬十駕”說明( )。
坐在火車上看窗外移動的景物,當火車停下來后,會感覺窗外的景物在向前運動,而火車在向后運動,這體現了似動知覺的哪種形式( )。