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去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，這表明兒童此時處于（ ）階段。

A

感知運動階段?

B

前運算階段

C

具體運算階段?

D

形式運算階段

根據(jù)氣質(zhì)類型的不同劃分，《三國演義》中的張飛屬于（ ）。

A

膽汁質(zhì)?

B

粘液質(zhì)

C

多血質(zhì)?

D

抑郁質(zhì)

提出學(xué)生獲得概念的主要方式是概念同化的心理學(xué)家是（ ）。

A

奧蘇伯爾

B

布魯納

C

加涅

D

杜威

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”體現(xiàn)出的德育原則是（ ）。

A

導(dǎo)向性原則?

B

疏導(dǎo)原則

C

因材施教原則

D

知行統(tǒng)一原則

簡述如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好的性格。

簡述如何培養(yǎng)小學(xué)生的意志品質(zhì)。

簡述影響問題解決的主要因素。

材料全屏

張三是某小學(xué)三年級的學(xué)生。班主任老師反映該學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)拖拉，懶散，紀(jì)律松散，上課愛說閑話，甚至隨意離開位置，平時課余時間都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，放學(xué)后經(jīng)常出入學(xué)校附近網(wǎng)吧，也愛和班級同學(xué)打架，愛搞惡作劇，如把粉筆灰撒進(jìn)同學(xué)飯盒里，上課無故拍打周圍同學(xué)肩膀，影響同學(xué)聽課。經(jīng)班主任老師了解，張三一家三口，父親常年在上海打工，很少回家，母親在一個綜合市場擺攤賣服裝。平時張三都是由母親照顧。雙休日基本上會跟隨母親在市場內(nèi)，綜合市場里人多事雜，絕大多數(shù)人都不怎么注意言行舉止，導(dǎo)致張三平時出現(xiàn)不文明的語言和行為。母親因忙于生意，對兒子疏于管理，待到兒子犯錯時則是一頓打罵，而爺爺奶奶非常溺愛孩子，平時寵愛有加。

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【簡答題】

張三的種種行為是不良品德行為嗎?請給出診斷的依據(jù)。

針對張三的這種情況，請結(jié)合實際情況，提出當(dāng)今小學(xué)生德育工作的具體措施。

“桃李不言，下自成蹊”這句話遵循的德育方法是（ ）。

A

說服教育法?

B

實踐鍛煉法

C

榜樣示范法

D

品德評價法