快速查題-小學(xué)教師招聘試題

從教師與同事的關(guān)系來(lái)看，教師職業(yè)道德方面存在的問題有（? ）。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德管理的方法有（? ）。

（? ）是培養(yǎng)教師職業(yè)道德的首要環(huán)節(jié)，也是加強(qiáng)社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的迫切要求。

在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，（? ）體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的本質(zhì)。

（? ）是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中職業(yè)道德關(guān)系和職業(yè)道德行為的好惡情緒，它包括職業(yè)正義感、職業(yè)責(zé)任感、職業(yè)義務(wù)感等內(nèi)容。

教師以公正平等的態(tài)度來(lái)處理人與人、人與社會(huì)之間的職業(yè)道德關(guān)系，維護(hù)國(guó)家、集體和人民群眾的正當(dāng)合法權(quán)益，并堅(jiān)決同一切危害國(guó)家、集體和人民群眾的行為作斗爭(zhēng)。這就要求教師具備（ ?）。

學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)道德知識(shí)是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)和初始階段。（? ）

師德的重要內(nèi)容隨社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展變化。（? ）

參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)行教師道德養(yǎng)成，是師德修養(yǎng)的根本辦法。（? ）

教師職業(yè)道德對(duì)滿足社會(huì)主義道義需要具有特色意義，說明教師職業(yè)道德具有（? ）。