篩選結果 共找出2058題

下列不屬于新課程倡導的學習方式的是（）。

A

自主學習

B

探究學習

C

合作學習

D

翻轉學習

學習的責任真正地從教師轉移到學生身上，學生自覺擔負起學習的責任時，學生的學習才是一種真正的學習，這體現(xiàn)了現(xiàn)代學習的方式的（）特征。

A

主動性

B

獨立性

C

獨特性

D

體驗性

下列不屬于現(xiàn)代學習方式的基本特征的是（）。

A

主動性

B

獨立性

C

接受性

D

問題性

學生基于自身興趣，從自然、社會等選擇和確定研究專題，主動獲取知識的學習活動、應用知識、解決問題的學習活動屬于（）。

A

研究性學習

B

社區(qū)服務與社會實踐

C

勞動與技術教育

D

信息技術教育

下列屬于新課程改革的具體目標的是（）。

A

實現(xiàn)課程功能的轉變?

B

密切課程內容與生活和時代的聯(lián)系

C

改善學生的學習方式

D

實行三級課程管理制度

新課程改革中，綜合實踐活動課程包括（）。

A

研究性學習

B

社區(qū)服務與社會實踐

C

勞動與技術教育

D

信息技術教育

下列屬于新課程倡導的三維課程目標的是（）。

A

知識與品德

B

能力與結果

C

過程與方法

D

情感、態(tài)度與價值觀

新課程評價發(fā)展的基本特點強調參與與互動，自評與__________相結合，實現(xiàn)評價主體的多元化。

為保障和促進課程對不同地區(qū)、學校、學生的適應性，實行有指導的逐步放權，建立國家、地方和__________的三級課程管理模式，明確各自的職責。

新課程倡導的教師觀提出，從教學與研究的關系看，教師是教育教學的__________。