篩選結(jié)果 共找出2058題

根據(jù)伍爾若和梅對(duì)教師壓力的分類(lèi)， 教師現(xiàn)在的心境屬于（ ?）。

A

外圍的壓力

B

預(yù)期性壓力

C

中心壓力

D

情境壓力

教師在教學(xué)活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造。這屬于教師心理健康標(biāo)準(zhǔn)中的（? ）。

A

能積極地悅納自己

B

有良好的教育認(rèn)知水平

C

和諧的教育人際關(guān)系

D

具有教育獨(dú)創(chuàng)性

下列屬于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)的是（ ?）。

A

智力正常

B

意志品質(zhì)健全

C

人際關(guān)系和諧

D

環(huán)境適應(yīng)良好

現(xiàn)有的心理評(píng)估手段是在兩種參考架構(gòu)的基礎(chǔ)上指定的，即（ ?）。

A

疾病模式

B

個(gè)別模式

C

健康模式

D

群體模式

中小學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有（ ? ）。

A

抑郁癥

B

恐怖癥

C

焦慮癥

D

網(wǎng)絡(luò)成癮

對(duì)學(xué)生心理進(jìn)行認(rèn)知療法時(shí)，基本治療過(guò)程包括（ ? ）。

A

適應(yīng)認(rèn)知矯正

B

建立求助動(dòng)機(jī)

C

處理日常問(wèn)題

D

改變自我認(rèn)知

不合理的信念往往使人們陷入情緒障礙之中，那么不合理信念的特征有（ ? ）。

A

絕對(duì)化的要求

B

盲目自信

C

過(guò)分概括化

D

糟糕至極

人的心理健康水平大致可劃分為：一般常態(tài)心理、__________和嚴(yán)重病態(tài)心理。

我國(guó)學(xué)者將課堂氣氛劃分為積極的、消極的、和__________三種類(lèi)型。

課堂紀(jì)律具有約束性、標(biāo)準(zhǔn)性和__________三大特征。