學(xué)校課程體系中的各種課程類型、具體科目的課程內(nèi)容能夠保持一種恰當(dāng)、合理的比重。這體現(xiàn)的新課程結(jié)構(gòu)特征是()。
下列不屬于新課程評(píng)價(jià)發(fā)展的基本特點(diǎn)的是()。
新課程改革關(guān)于學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)的說(shuō)法不正確的是()。
新課程改革的理論基礎(chǔ)是(??)學(xué)習(xí)理論和多元智能理論。
新課程改革的主要理論基礎(chǔ)之一是多元智能理論,它的提出者是(??)。
下列不屬于影響課程變革的主要因素的是(??)。
政治因素是影響課程變革的主要因素之一,下列關(guān)于它的表述說(shuō)法正確的是(??)。
①政治因素影響課程變革目標(biāo)的厘定
②政治因素影響課程變革內(nèi)容的選擇
③政治因素制約著課程的編制過(guò)程
④政治因素制約課程目標(biāo)
經(jīng)濟(jì)因素是影響課程變革的主要因素之一,下列說(shuō)法不正確的是(??)。
“要求課程依據(jù)不同的民族文化特性設(shè)置不同的課程”“學(xué)校課程要體現(xiàn)文化間差異,將文化與少數(shù)民族文化結(jié)合起來(lái)”,這反映出( ?)影響課程的變革。
科技革新是影響課程變革的主要因素之一,下列關(guān)于它的表述不正確的是(??)。