篩選結(jié)果 共找出113

教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法有(? )。

A

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

B

樹立榜樣,虛心向他人學(xué)習(xí)

C

確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力

D

學(xué)會(huì)反思

樹立道德榜樣是提升師德修養(yǎng)的重要方法。學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀品質(zhì),主要途徑有(? )。

A

多讀教育界名人的傳記

B

學(xué)習(xí)模范教師的先進(jìn)事跡

C

學(xué)習(xí)身邊的模范教師

D

參加教育實(shí)踐

下列關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的說法正確的是(? )。

A

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是教師師德修養(yǎng)的必要途徑

B

樹立道德榜樣是提升師德修養(yǎng)的重要方法

C

反思是提高師德修養(yǎng)的重要方法

D

“慎獨(dú)”標(biāo)志著一個(gè)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到高度自覺的程度

從教師與同事的關(guān)系來看,教師職業(yè)道德方面存在的問題有(? )。

A

不尊重同事

B

做不利于同事團(tuán)結(jié)的事

C

指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)

D

公開排列學(xué)生的考試名次

加強(qiáng)教師職業(yè)道德管理的方法有(? )。

A

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的工作機(jī)制

B

建立和完善中小學(xué)教師職業(yè)道德考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制

C

以考試成績(jī)作為教師考核的唯一標(biāo)準(zhǔn)

D

建立有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制

(? )是培養(yǎng)教師職業(yè)道德的首要環(huán)節(jié),也是加強(qiáng)社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的迫切要求。

A

教師職業(yè)道德修養(yǎng)

B

教師職業(yè)道德情感

C

教師職業(yè)道德意志

D

教師職業(yè)道德行為

在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中,(? )體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的本質(zhì)。

A

職業(yè)道德知識(shí)

B

職業(yè)道德情感

C

職業(yè)道德理想

D

職業(yè)道德信念

(? )是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中職業(yè)道德關(guān)系和職業(yè)道德行為的好惡情緒,它包括職業(yè)正義感、職業(yè)責(zé)任感、職業(yè)義務(wù)感等內(nèi)容。

A

教師職業(yè)道德理想

B

教師職業(yè)道德知識(shí)

C

教師職業(yè)道德情感

D

教師職業(yè)道德意志

教師以公正平等的態(tài)度來處理人與人、人與社會(huì)之間的職業(yè)道德關(guān)系,維護(hù)國(guó)家、集體和人民群眾的正當(dāng)合法權(quán)益,并堅(jiān)決同一切危害國(guó)家、集體和人民群眾的行為作斗爭(zhēng)。這就要求教師具備( ?)。

A

職業(yè)正義感

B

職業(yè)責(zé)任感

C

職業(yè)義務(wù)感

D

職業(yè)榮譽(yù)感

學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)道德知識(shí)是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)和初始階段。(? )

A
正確
B
錯(cuò)誤