(2015山東淄博)美國心理學(xué)家加德納評判了傳統(tǒng)智力理論,提出了()理論。
智力結(jié)構(gòu)
多元智能
智力三元
智力二因素
(2015河南洛陽)注意的兩個最基本的特點是()。
指向性與選擇性
指向性與集中性
緊張性與集中性
緊張性與選擇性
(2011江蘇連云港)具有容易保持和恢復(fù)的特點的記憶是()。
語詞記憶
情緒記憶
動作記憶
形象記憶
(2015福建)成語“百折不撓”體現(xiàn)的意志品質(zhì)主要是()。
自制性
果斷性
堅韌性
自覺性
(2014黑龍江大慶)注意的轉(zhuǎn)移是注意的動力特征,也是注意()的表現(xiàn)。
穩(wěn)定性
分配性
靈活性
集中性
(2014廣西)動機產(chǎn)生的基礎(chǔ)是()。
興趣
需要
態(tài)度
信念
(2014廣東廣州)下列選項中,說明了語義記憶和情景記憶的區(qū)別是()。
記住“psychology”的中文意思和記住“psychology”這個單詞怎么拼寫
記得自己五年級的班主任名字和記得怎樣選擇聊天軟件
記住“孺子”的意思和記得前年校慶晚會上教師合唱節(jié)目
記得怎樣使用PPT制作多媒體課件和記得曾經(jīng)教過哪些學(xué)生
(2014江蘇南通)發(fā)散思維是創(chuàng)造思維的核心,其主要特征是()。
流暢性
精確性
系統(tǒng)性
抽象性
(2014湖南長沙)讀完《西游記》后,腦中產(chǎn)生一個“栩栩如生”的孫悟空的形象的心理過程稱之為()。
再造想象
想象
創(chuàng)造想象
幻想
(2015重慶)《紅樓夢》中的林黛玉多愁善感、聰穎多疑、孤僻清高。她的氣質(zhì)類型是()。
膽汁質(zhì)
多血質(zhì)
黏液質(zhì)
抑郁質(zhì)